Самое интересное произведение из всех мной прочитанных в последнее время.
Я честно был в восторге! Более простого(надеюсь, это не звучит слишком грубо) и интересного произведения я давно не видел. А ведь сильно заинтересовать меня крайне трудно.
Разумеется мне понравился образ вампира Сайлеса. Его внешность не описывалась, кроме отдельных моментов(черное одеяние, спокойный характер, почти безэмоциональное лицо(кстати, кажется, красивое), хорошие манеты). Он так похож на мною любимый почти классический образ вампира, что я даже не сразу поверил хд
"Человек по имени Джек был высокого роста. Этот — ещё выше. Джек был весь в чёрном. Одежда этого — ещё чернее. Всем, кто замечал Джека за делом — а он не любил, когда его замечали, — становилось страшно, тревожно или как-то не по себе. Но когда Джек посмотрел на незнакомца, ему самому стало не по себе." - вот так его описал Нил Гейман.
Мне понравилось ещё и то, что он не был высокомерным. У него было чувство собственного достоинства, да.
Сайлес мог посчитать идею оставить человеческого ребенка на кладбище - плохой идеей не из-за хлопот с ним, а только из-за одной мысли жить вместе с человеком. Вампирам же часто приписывают ненависть или скорее пренебрежение к людям, будь то персонажи книг, манги, аниме или фильмов.
Но он-то вместо того, чтобы возразить, даже заступился за эту идею, предложил стать опекуном мальчика и носить ему еду, одежду, книги и прочее.
Он не спеша приблизился к Миссис Оуэнс и посмотрел на ребёнка, спавшего у неё на руках. — У него есть имя, Миссис Оуэнс — Сайлес вопросительно приподнял бровь.
Именно Сайлес придумал для мальчика новое имя - Никто(я читал с ударением на "и", хотя произошло имя от слова "никто").
Сайлес научил его различать буквы и читать их. Учил другим вещам, находил других учителей. Стал не только опекуном, но и учителем, наставников.
Тааак... Я начал пересказывать книгу хд
Вообщем, тот, кто мне понравился в этом произведении - это Сайлес.
И ещё раз повторю, что "История с кладбищем" красива именно своей простотой и незамысловатостью сюжета.